Permettre aux demandeurs d’asile de suivre une formation professionnelle dans les centres d’accueil.
Le département de la Croix-Rouge de Belgique chargé de la formation à l’intention des demandeurs d’asile élabore et met en œuvre des modules de formation que les demandeurs d’asile peuvent suivre dans les centres d’accueil. Ces modules fournissent des informations sur des concepts clés et visent à soutenir et à renforcer les compétences des demandeurs d’asile, ce qui leur permettra de mieux faire face aux défis qu’ils rencontreront tout au long de la migration dans laquelle ils se sont engagés. Parmi les principaux sujets abordés par les cours de formation, il faut citer l’autonomie, la responsabilité et la notion de « vivre ensemble ». Au terme de la formation, les participants comprennent mieux la société qui les entoure et ont une vision plus claire de leur parcours et des possibilités qui s’offrent à eux.
Les modules sont donnés en français, arabe, anglais, russe, pachto et dari dans le but de permettre à un maximum de personnes de les suivre. Cette diversité linguistique répond aux besoins d’un grand nombre de demandeurs d’asile.
Les sujets abordés portent sur les aspects pratiques, professionnels et civiques de la vie en Belgique. Ils englobent les soins de santé, la gestion d’un budget, la procédure d’asile, la vie après les centres d’accueil, l’orientation professionnelle et la Belgique en tant que pays (histoire, institutions politiques, droits des citoyens, etc.)
Des partenariats avec les écoles dispensant des formations de promotion sociale et d’autres organismes de formation garantissent l’accès à l’alphabétisation et à des cours de français. Des formations professionnelles dans les domaines de la menuiserie, de la maçonnerie, du travail domestique et de l’aide en cuisine sont organisées dans le cadre de partenariats semblables.
En 2015, 700 personnes ont suivi au moins un module.
Conception : [P1] la pratique est axée sur le besoin des demandeurs d’asile de comprendre le système et de pouvoir travailler ; [P3] elle soutient l’aspiration des migrants à acquérir les compétences nécessaires pour pouvoir travailler. Mise en œuvre : [P5] elle lie la sensibilisation et le plaidoyer en faveur des demandeurs d’asile ; [P6] le programme est mis en œuvre en partenariat avec Le Ciré.
- Incertitudes relatives aux bénéficiaires (la langue et l’origine des nouveaux venus évoluent rapidement pendant l’année) nécessitant une adaptation des cours (fréquence des modules dans une langue donnée).
- Établir des partenariats et offrir des formations professionnelles de courte durée et des cours de français qui n’excèdent pas la durée de la procédure d’asile.
- Disparités dans les niveaux de formation des participants.
- Il est important de promouvoir la reconnaissance des cours de formation en tant qu’étape de l’intégration ; ces cours sont obligatoires en Wallonie.
- L’octroi d’un soutien financier est important pour renforcer les programmes de formation.
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