Programmes destinés à fournir des informations détaillées et une formation de base aux groupes de migrants particulièrement vulnérables, le but étant de les aider à se préparer aux réalités et aux défis auxquels ils doivent s’attendre en migrant pour travailler à l’étranger et de réduire leur vulnérabilité face à l’exploitation et aux abus.
Le Programme global d’éducation avant le départ (CPDEP) offre des cours de langue, des cours pour se familiariser avec la culture des pays de destination et des cours de gestion du stress à l’intention des travailleurs migrants potentiels. Ces cours visent à les préparer à leur nouvelle vie à l’étranger.
Par exemple, une formation d’une durée de trois à six jours est dispensée aux travailleurs domestiques, un groupe de travailleurs migrants particulièrement vulnérables. Les travailleurs apprennent les rudiments de la langue de leur pays de destination et reçoivent des informations sur la culture de ce pays, ainsi que des conseils sur la façon de gérer les difficultés liées au travail domestique. Le cours de familiarisation à la langue et à la culture lancé en janvier 2007 par le Service de sécurité sociale pour les travailleurs expatriés (Overseas Workers Welfare Administration) comprend des cours d’arabe. Il aborde aussi les obstacles culturels que les travailleurs pourraient rencontrer à l’étranger. Un séminaire de gestion du stress est aussi disponible pour les futurs travailleurs domestiques. Il dure une demi-journée et vise à sensibiliser les participants aux causes et aux effets du stress, et à les préparer émotionnellement et mentalement aux difficultés du travail à l’étranger. Par ailleurs, des informations sur les mécanismes d’adaptation courants sont données aux participants, et les travailleurs du secteur domestique sont encouragés à en développer de nouveaux.
En 2011, les Philippines comptaient 96 538 travailleurs domestiques à l’étranger. Il n’existe cependant pas de données précises quant au nombre de travailleurs ayant participé au CPDEP.
Conception : [P1] le programme vise à réduire la vulnérabilité des travailleurs domestiques avant leur migration ; [P3] il soutient leur aspiration à travailler à l’étranger. Mise en œuvre : [P6] plusieurs acteurs coopèrent pour assurer la conduite efficace des séminaires.
- Une enquête menée en 2011 auprès des travailleurs domestiques expatriés a montré que près de la moitié d’entre eux n’avait pas suivi de formation ou reçu de certification.
- Il est ressorti de l’enquête que 62 % de ces travailleurs ignoraient l’existence d’une politique relative aux travailleurs domestiques, ce qui indique une lacune dans la formation.
- Suivre et réglementer les organismes de formation est important pour garantir la qualité des formations.
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